授業のグループを「量」と「質」に分けて評価したという記事です

貴族@hasegawa_fusao

&vquot;.授業のグループをふたつにわけ、一方には「質」によって評価するといい、もう一方には「量」によって評価すると言ったら、「質」においても良いものを作ったのは「量」のグループだった。&vquot;

なるほど、おもしろい授業を思いつく https://t.co/Uy02oXkoNZ

2022/07/01 10:57:59

◇内容
「量のグループ」　レポートの重さで評価が決まる。
　　　　　　　　　大量の枚数を書くことで評価が上がる。

「質のグループ」　レポートは一枚だが、その内容によって評価が異なる。


◇結果
「質」の高い評価をもらったのはほぼ「量」のグループによるもの
量をこなすことで質が向上したという事例


これは面白いですね。受験指導等でも応用できそうな記事でした。